当生成式AI重塑全球沟通图景，外语教育如何“破局立新”？近日，来自广东省30余所高校的百余名外语教育专家齐聚广东外语外贸大学南国商学院，在全省本科高校外语类专业教学指导委员会年会暨院长论坛上，共同勾勒出“人机协同、文理融合”的外语教育新蓝图。这场以“AI时代的外语人才培养”为主题的高端对话，不仅凝聚了区域教育智慧，更向外界传递出广东推动外语教育数字化转型的坚定决心。

会议合影

作为中国改革开放的前沿阵地与对外交流的重要窗口，广东在外语教育领域始终扮演着“先行者”角色。此次论坛由广东省本科高校外语类专业教学指导委员会与上海外语教育出版社联合主办，广外南国商学院承办，正是广东主动回应AI技术变革的战略举措——聚焦“生成式AI对教育的根本性变革”，为全省乃至全国外语教育转型提供“广东方案”。

“未来的外语人才，必须是兼具语言能力、AI驾驭力与跨文化沟通力的‘数字时代文明使者’。”广外南国商学院校长王华的致辞，精准点出了新时代外语人才的核心特质。据介绍，该校已率先将AI深度融入教学全流程，构建“人机协同”新文科教育生态，其探索实践成为本次论坛的重要参考样本。

论坛之所以引发广泛关注，不仅在于其精准的主题定位，更得益于国内外顶尖专家的思想赋能。北京外国语大学孙有中教授聚焦“讲好中国故事”，通过高校课程实践案例，阐释了外语教育在国际传播中的核心作用；上海外国语大学黄芳教授则从教师视角切入，剖析了AI技术落地教学的关键影响因素，为智慧教育实践提供理论支撑。

来自广东本土的教育专家更带来了“接地气”的创新思路。广外南国商学院曾用强教授提出“学分转学能、课时转学时”的“三转”思维，构建“1＋N”个性化培养模式，为应用型外语人才培养提供破解之道；华南理工大学朱献珑教授则从新文科视角出发，强调外语教育需兼具人文性、工具性与战略性，更好服务国家战略需求。这些观点既立足广东教育实际，又放眼全球发展格局，形成了极具价值的“思想矩阵”。

本次论坛还以“问题为导向”，将专家观点转化为实践路径成为核心目标。三场平行分论坛分别围绕“教师发展”“培养模式”“课程改革”三大关键领域，针对性探讨AI时代教师转型、产学研合作创新、课程思政建设等具体议题，形成了多项可落地的实践建议。

“以‘育人为本、智能向善’为核心理念，推动外语人才向高阶认知、文化自觉与全球胜任力方向发展。”广东省本科高校外语类专业教学指导委员会秘书长吴庄在总结中提出的“广东共识”，为后续工作指明方向。据了解，参会高校将结合自身特色，把论坛成果转化为课程改革、师资培训、平台建设的具体行动，共同打造区域外语教育协同创新共同体。

从前沿理念探讨到实践路径共识，从个体创新分享到集体协同行动，这场聚焦AI时代外语教育的论坛，不仅为广东外语教育高质量发展注入新动能，更向外界展示了中国地方高校主动拥抱技术变革、培养复合型人才的责任与担当。（杜逢）